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企业需要熟练的技术工人
来源：未知 作者：admin 发布时间：2011-12-11
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党政办市委书记李文慧在学院第25个教师节座谈会上的讲 话（根据录音整理，未经本人同意）在教师节来临之际，市委、市人大、市政府、市政协的有关领导来到黄河岸边这座美丽的学校，看望为三门峡经济社会发展做出突出贡献的职业技术学院的各位领导和老师们，并向大家致以节日的问候和衷心的感谢！刚才，我们在校领导的陪同下，看了校园建设，看过之后很高兴、很振奋。之所以高兴，是看到我们的校园正在发生日新月异的变化。我是04年到三门峡工作的，这期间也多次到职业技术学院来，每来一次都能够感受到学校发生的新变化，尤其是近3年变化最快。这种变化不仅体现在校园面貌方面，也体现在办学规模、教学质量、学生成长等方面。之所以振奋，是刚才听了校领导对未来学校发展的思路、规划、设想，听过以后为之振奋。特别是刚才几位老师的发言，我也有同感，感觉到我们的老师已经把自己的一切奉献给学校，因为每一位老师的发言，没有谈个人的情况，都是谈如何让学校发展得更快一些，如何能争取党委、政府的更大支持。各位老师谈到的土地问题，给我压力很大，我感到老师们的发言，是有备而来、有感而发。从今天看到的、听到的，我确实感受到三门峡职业技术学院已经迈上新的发展台阶，也面临着新的发展机遇。相信在市委、市政府的领导下，在上级教育部门的指导下，经过全院师生的共同努力，我们一定能够把职业技术学院打造成一所在河南西部拥有较强师资力量、有广阔发展前景的高等职业教育名校。再过几天就是教师节，今天我们来，主要任务是来慰问老师，看望大家，我也想借这个机会，就学校的发展、就如何围绕着三门峡市的经济社会发展更好地发挥职业教育的作用、如何在全社会形成尊师重教的良好氛围谈一些自己的看法。我谈的要点就是八个字：发展、人才、创新、尊师。一、发展。科学发展观一个非常重要的内容，就是强调发展是第一要务，作为一个地方来讲，发展是解决经济社会各方面问题的一个头等大事。党中央提出科学发展观，针对发展方面，我想谈三点，第一是我市经济社会发展，第二是职业教育发展，第三是学生全面发展。1. 我们三门峡市的发展。近年来可以说是发生了翻天覆地的变化，在庆祝建国60周年的时候，我们回顾三门峡60年来的历史，同样走过了不平凡的发展历程。大家知道，三门峡是1957年建市，是随着万里黄河第一坝的建设而建起的新兴城市。建市之初，市区也就是几华里，整个三门峡市从经济实力、群众收入水平来讲，都是比较落后的。改革开放以来，尤其是近几年来，我们紧紧抓住工业、项目、结构调整和国家一些重大发展机遇，已经形成了五大支柱产业，成为河南省、乃至全国重要的能源基地、煤化工基地、铝工业基地、黄金生产基地和果品加工基地，五大支柱产业占我们规模以上工业增加值的70%左右。由于五大支柱产业的形成，使我们目前已经形成了特色工业、特色农业、特色城市。去年我市的国民生产总值增长速度，在全省排在第一位；规模以上工业增加值，在全省排在第二位；地方财政一般预算收入总量排在第九位，增幅排在全省第四位；人均指标在全省排在第五位。三门峡已经由原来的人口小市、经济弱市，正在逐步成为工业强市、经济强市。按照省委、省政府提出的要把“三门峡建设成为河南西部中心城市”的要求，我们自己提出“跻身中原崛起第一梯队，建设开放、魅力、富裕、和谐三门峡”的目标，这一目标在全市人民的共同努力下，争取早日实现。“跻身中原崛起第一梯队”，从字面意义上讲就是要走在全省前列，要在全省18个地级市中作为第一梯队，就要排在前10位，这些城市是郑州、洛阳、南阳、平项山、焦作、安阳、新乡、许昌等；前4、5位的城市目前经济总量远远超过我们，要想跻身前5强，应当说是非常难的，或者说是不现实的；而新乡、许昌等城市与我们情况接近，如果经过若干年的发展，经济总量上升到前十位，就有可能进入第一梯队。进入第一梯队后，由于我市人口少，总体230万的人口不会有太大变化，人均经济指标可能排在前2、3位。现在我们提出不比人均比总量，如果我们GDP能够增加1—2倍，人均指标肯定会在原有基础上实现较大增长。要建设开放、魅力、富裕、和谐的三门峡，更是我们美好的蓝图。“开放”是一个城市发展的前提。我们三门峡就是因为开放而建市的，因为黄河第一坝建设是由苏联专家设计的，是全国的专家来帮我们建设的。三门峡也是一个移民城市，建大坝以后，像十一工程局、枢纽局、水工机械厂等一批企业留到三门峡后，把这个城市支撑起来，建市就是开放的结果。三门峡这几年发展也得益于开放，现在我们的大唐西火电、英国开曼氧化铝、东方希望氧化铝等等一批大企业的落户，更是改革开放的结果。要跻身中原第一梯队，今后仍然需要开放，通过我们的政策，通过我们的环境，使海内外、国内外有识之士都能够到三门峡投资兴业，使我们的发展更快一些。“魅力”对于一个城市来讲，是它的特色所在。一个城市的魅力在何处？它有外在魅力和内在魅力。这几年，我们通过加强城市建设，城市功能进一步完善，城市面积正在进一步扩大。目前市区道路建设改造到位，这两年我们又开工了一批城市基础建设项目，如二期供暖、市中心医院病房大楼、市外国语高中、文体中心、会议中心等等。另外，这几年我们也投资黄河湿地，把对面两个岛的绿化做到位。加上现在天鹅湖、青龙湖、人工湖、黄河库区，常年将有5万亩水面，这在北方城市中很难得的。三门峡不仅有交通优势，还有区位优势，而且文化、旅游资源丰富，我们要打造三门峡文化山水，建设自然山水城市，建设最适宜人类居住城市，使在三门峡生活的人不愿离开，使到三门峡的人流连忘返，使没有来过三门峡的人向往这个城市。我们还要建设富裕三门峡。“富裕”是一个城市综合实力的体现，是一个地方人民群众生活水平的体现。发展的目的，就是要让我们的实力日益增强，使人民群众能够共享改革发展成果。这几年，我们要加快发展，使综合实力得到进一步增强，综合实力增强了，我们的城市居民和农民的收入都会得到进一步的提高，包括在座老师们的工资待遇也会得到进一步的提高。我们还要建设和谐三门峡。一个地方和谐了、平安了，人民群众才能安居乐业。我们发展的目的就是让人民群众得实惠，而和谐是最大的实惠。现在三门峡整个城市、整个区域应当是平安的，我们刚刚获得全国第二届综合治理先进市，而且是连续两届的，这在河南省是唯一的。另外，我们还创造了义马经验、渑池模式，我们的群众工作也走在全国的前列。群众工作、稳定工作、平安建设构成了和谐三门峡的内涵。当然，发展是我们工作永恒的主题，发展是无穷尽的。从目前的情况来看，这次金融危机给我们整个经济带来很大压力，我们也采取了很多措施予以应对，使经济现在向好的方面发展，已经走出低谷，有望在年底实现增长11%的奋斗目标。2. 伴随着三门峡经济社会的发展，全市的教育事业发展这几年也取得了辉煌的成就。我们基础教育中小学、初中、高中每年的教学质量在全省都是比较高的。作为职业教育这一块，目前我们的职业中专有六、七所，高等职院有一所。职业教育是加快经济社会发展的基础，由于三门峡条件所限，目前还没有一所本科院校，职业技术学院是三门峡唯一的一个高等院校。这几年，职业技术学院围绕着三门峡社会经济发展，在办学的专业和课程设置方面做了大量工作，为三门峡经济发展源源不断输送了大量的建设人才。学院也成为三门峡的一张名牌、一张名片，而且我们这个学校不仅涵盖三门峡辖区，在豫晋陕三省交界地方，已经形成一所区域性的院校，再加上我们学生从全国各地招录而来，我们的毕业生也遍布在国内很多地方，学院的发展和影响越来越大。这几年，市委、市政府对职业教育也高度重视，在资金、师资和投入方面，我感到这几年力度是最大的。学院从2006年的才4000多学生，3年下来达到现在的2万人，工作力度很大，发展速度很快，成绩十分显著。经济社会发展为教育发展提供物质保障，教育发展尤其是职业教育发展又推动了经济社会发展。未来社会的发展必须依靠科学、依靠人才、依靠智力。要实现“再造一个三门峡、跻身中原崛起第一梯队”的奋斗目标，必须把发展建立在尊重知识、尊重人才上；必须把我们的教育包括职业教育做大做强，只有这样，才能够使经济发展靠科技、靠人才，要把经济社会发展建立在尊重知识和人才，要有科技支撑、有人才保证。3. 再一个方面的发展是学生的发展。学生是今后发展的建设者，我们的学生在学校学习如何，直接决定到他面向社会以后作用发挥如何。名校出人才，一所知名学校培养出来的学生，才有可能在未来的发展中为国家建设作出自己的贡献，在国内外很多优秀科学家大都出自名校，名校是各种教育资源的有效发挥。目前学院还是专科院校，在全国、全省的影响还没有达到预期的目的，只有建成职业教育的名校，才能够培养出一流人才。学院要围绕学生未来发展做工作，把专业设置、师资调配、实际操作、学生综合素质培养等作为学校工作重点，一切为了学生，一切围绕学生未来发展把学校建设好。二、人才。一个国家发展离不开人才，一个地方经济发展离不开人才。目前正在建设有中国特色的社会主义，这是前无古人的事业，需要广大人民群众的共同努力，同时也离不开各方面素质、各方面知识的建设人才。全市目前的五大支柱产业和一批重点企业，都需要大量的技术人才，企业需要熟练的技术工人，全市发展更需要教育、建设和技术等各种人才。最近市里选出23名博士生充实县级领导队伍，我们的建设发展不但需要领导干部，更需要大批建设人才、优秀技术人才。目前美国和欧洲国家看重的是研发人才，这些国家科研力量雄厚，航空航天技术、生物技术、信息技术发达；日本、韩国，包括东南亚一些国家，他们拥有大批的技术工人，这些地方企业发展不是得益于研发，而是得益于企业的熟练工人，因为大量科研成果需要转化。从这方面看，目前三门峡高科技企业仍然不多，大量的是制造企业，需要大量的一线工人，而现在人才出现断裂，就是说愿意作技术工人的越来越少，其他综合型本科院校培养的人才大多在研究、实验和管理方面，而我们建设需要的一大批建设者，我感觉这是其它本科院校满足不了的，而恰恰是我们所急需的。现在人才流失严重，学工的不愿意到工厂，学技术的不愿意到一线。过去讲“三百六十行，行行出状元”，工人有八级工，我们现在已经出现了职业技术工人的断层，沿海地区技术工人招不来，一方面这些地方有需求，另外一方面内地劳动力有剩余，主要是职业教育没有跟上。职业学校是我国教育体制的重要方面，职业教育是国家发展的中坚力量，因为我们培养的是社会最急需、最有用的人才，所以，要把学生都培养成为对当地经济社会发展有用之才，把这些人才的培养纳入学校的重要工作计划，而且作为第一位工作。学生是学校的主体，学校要一切围绕学生培养开展教学，只把学生培养好，培养成为对国家有用的人才，我们学校的任务、老师的任务才算真正完成。当然人才的培养要有一个过程，学校教育是学生成才的主要渠道，社会实践也是一个重要方面，对人才培养也需要一个社会氛围。这几年，市委、市政府也出台一系列有利于人才成长的政策，包括如何引进和使用人才，今后更要加大人才培养投入，进一步做好人才培养工作。三、创新。只有创新，才能更好更快的发展。从目前来讲，我们学校已形成2万人的规模，专业课程设置也基本达到地方职业教育的要求，但是面临最大的问题还是创新问题。因为我们职业教育的发展时间不长，还没有成功的经验，其它地方都在不断地探索；就办学的体制来讲，有公办的，有民办的，我们这所学校是公办的，周口海燕学校是民办的，公办和民办同样是职业教育的组成部分。从专业设置方面，我前一段曾对其他职业学校做过调研，看到专业设置都差不多，相互重复，没有特色。我市有卫校、职业中专、财校、黄金技校，专业设置没有特色，造成资源浪费，导致招生互相竞争，学生分配时由于专业重叠，就业去向上没有形成自己优势，造成就业难。我们作为高职院校，应当率先在专业设置上有所创新，不要沿袭过去的教育传统，因为时代在发展，需求在增加，一定要围绕当地经济社会发展、学生未来的发展、学校的师资优势来设置专业。换句话来讲，我市工业结构以加工制造为主，需要大量技术工人，另外我市的食品、果品等新兴产业，也需要专业经验和素质的人才；文化旅游是我们下一步新的经济增长点，事业发展也需要大量人才。再一点就是服务业，服务业涉及金融、通信、保险、餐饮、信息、物流等等方面，也需要大量的各类人才。学校不但要在专业设置方面创新，还要在办学机制上创新。学院近年来之所以有大的发展，也是与创新分不开的。过去一切都是等着政府投资，而目前市财政只能保证人头经费，其他方面很难再拿出钱来。学院要利用社会资源，通过市场运作来解决这个问题。目前学校食堂、浴池、宿舍楼这一块用社会资金建设起来，下一步在图书馆、文化体育设施等方面，都可以走社会资源共建共享之路。教学改革要改变过去满堂灌、灌输式的方式，当然学校教育灌输式不可缺少，但现在更重要的是抓素质教育，培养学生动脑、动手和适应社会的能力，所以你们搞的实训基地我很赞同，学生在学校期间就能够掌握1-2门实用技术，走向社会后很快就能够用上。我建议社会各方面力量都能够为学生成长提供条件，学生在校期间，要到农村、到企业参加一些社会实践，学校也可利用假期组织一些学生开展社会实践，使学生在学校期间能够把专业学好，把社会知识学好，不要一出校门什么事都办不成。希望学院通过一系列改革，努力实现更快更大的发展。四、尊师。尊师是一个民族的传统美德，标志着一个地方教育水平高低，也标志着一个地方群众的素质。过去特别是在文革期间，把老师当“臭老九”打入牛棚。国家建设时期需要大量人才，人才培养离不开教师，尊敬和爱戴老师应该成为全社会风尚，也应当成为全社会的自觉行动。这些年，市委、市政府在提高教师待遇上、在教师培养和使用上做了大量工作，但是由于我们经济发展实力还不太强，对学校和教师的学习生活实际问题解决得有不到位的地方，我们也很清楚，将在今后随着经济的发展、实力的不断提高，对目前教师工资低、师资偏少的情况，加大人才培养引导和投入，将会逐步解决好这些问题的。希望在座的教师们，要真正配得上“人类灵魂工程师”这个称号，尽职尽责，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，像蜡烛一样燃烧自己，点亮别人，为国家教育、为全市经济社会发展培养更多的人才。我呼吁全市在教师节期间，尤其是在今后任何时候都要尊师重教，使为教师办实事永远成为一个常态化的责任，形成制度并加以规范。希望全社会关心教育事业的发展，尊重教师，为教师教学解决各方面实际问题，使广大教师们无后顾之忧，全身心地投入到教学工作中去。最后，再次向全校教职员工致以节日的问候！衷心祝愿三门峡职业技术学院未来发展得更好更快！真正早日建成黄河岸边一座更加美丽的学校！
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